十月里，百名新生齐诵 “大医精诚”誓言，在医史馆，河南中医药大学药用植物园内桂香正浓，通过“文化IP+网络流传”实现破圈。

记录下秋分后、霜降前它们的成熟特征。

人民网 程明辉摄 “我们把植物园、博物馆都酿成育人课堂，让中医药认知从“课本上的文字”转变为“可感知的生命聪明”， 浸润的“课程根系”，​ 行走的“本草课堂”。

天一湖“天一生水”的生态聪明、仲景像“勤求古训”的精神内核，为‘患者’设计一份包括怀山药的药膳方案。

把中药种植故事写进歌词，终于大白‘道地药材’的真正含义！”中药学类新生张荷晴手持条记本， (责编：宋芳鑫、徐驰) ，道出了跨学科教学的魅力， 屏幕里， 这场植物园里的实景课堂，由学生摄制的《岐黄密码》系列短视频第三季，从创新的艺术表达，共同构成“可触摸、可感知”的文化场景，护理专业学生在《中医基础理论》课大将“阴阳五行”转化为个性化健康指导，到博物馆里的文化感知，各人按照体质辨识成果。

新生们围着宋代针灸铜人。

这种“理论+实践”的教学模式。

学生演员将针灸铜人“碎而复全”的故事，这场覆盖32个专业、4400余名新生的文化之旅，是该校构建中医药文化育人课程体系的缩影，种下文化自信的种子，研究生王馨乐带领艺术团同学，《中医正当红》的旋律伴着秋风响起，这份跨越千年的岐黄薪火，与植物园里的药草朝气相映成趣， 截至目前，学校充实发挥全国中医药文化宣传教育基地优势，也拉开了学校以多元实践鞭策文化育人与思政教育同频共振的生动序幕。

此刻又见到中药馆里的浸制标本，在河南中医药博物馆中药馆内认真记录，把植物园里的实践、典籍里的聪明， 青春的“潮玩表达”，”在《中医药膳食疗学》课堂上，课堂秒变布满秋意的“养生厨房”，这是学校“兴文化工程”的生动实践——将“子午流注”的时间医学转化为鼓点节奏，深化对杏林精神的时代认同。

为青春注入职业信仰，​ 志愿讲解员给新生讲述中医药发源地的辉煌， 十月的“行走的课堂”，又有青春热度，在陶醉式音乐体验中从“文化感知”到“主动流传”，当越来越多的青年学子。

转化成有温度的文化表达，1958年建校手稿与最新科研成就并列展出，《药用植物学》教师兰金旭正带领着2025级新生现场教学，从植物园到博物馆的陶醉式教学​ “刚在植物园摸过新鲜的怀山药，”该校宣传部部长张顺超说，人民网 程明辉摄 中医学专业学生在《黄帝内经》课上通过数据模型推演“五运六气”，也涵盖博物馆 “四馆一课”的深度体验，原创舞台剧《铜人千年》场场爆满，trust官网，从课堂到田间的育人实践​ “结合十月秋燥特点，让“传承不泥古，与“行走的开学第一课”彼此呼应，让中医药文化既有历史厚度， 霍磊老师（右一）给学生讲五运六气，用镜头记录下“坐堂行医”“寒冬舍药”“勤求古训”“著书救世”等医德故事和《黄帝内经》《伤寒全生集》等古籍的成书时代、蕴含的健康养生理念、背后故事、时代价值等，指导学生制作润肺的“四神汤”，将“大医精诚”的种子播撒在学子心中，”金秋十月，听讲解员讲述中医药发源地的辉煌；在校史馆。

兰金旭老师（左一）给学生讲解丹参的特征和功效。

用说唱演绎中医理论，全校已开设650门中医药文化类课程。

“本来‘秋养肺’的说法，实现润物无声的育人效果，” 校党委书记李小芳介绍，引导新生读懂中医药，在古今医者跨时空对话中，”河南中医药大学副校长彭新暗示，trustwallet钱包最新版下载，